บอร์ดเกม “ Back To Happiness “

: สุคิรินวิทยา : Video / #สุขภาพจิต : คิดดี ปีที่ 7 (คิดดีไอดอล)
: 65562 ครั้ง
 
ทีม S.W Brightly โรงเรียนสุคิรินวิทยา
ชื่อผลงาน : บอร์ดเกม “ Back To Happiness “
ประเด็น “สุขภาพจิต”
สื่อที่ใช้จัดกิจกกรม : บอร์ดเกม
🟡 บทคัดย่อ : “การบูลลี่ในโรงเรียน” เป็น “ปัญหาเรื้อรัง” ของสังคมไทยที่ไม่สามารถหาทางรับมือหรือแก้ไขได้อย่างเป็นรูปธรรม เมื่อจำนวนผู้ถูกกระทำมีเพิ่มขึ้น คล้ายกับว่าปัญหาการบูลลี่ในโรงเรียนไม่เคยถูกมองว่าเป็นเรื่องผิดปกติ และเป็น “เรื่องของเด็ก” ซึ่งจากสถิติของกรมสุขภาพจิต ชี้ว่า ในปี 2563 เด็กไทยมีพฤติกรรมการกลั่นแกล้งหรือบูลลี่กัน เป็นอันดับที่ 2 ของโลก และการบูลลี่ส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นกับเด็กนักเรียนชั้นมัธยม ช่วงอายุ 12 - 18 ปี ทางทีม S.W Brightly ได้เห็นถึงความสำคัญของปัญหาที่เกิดขึ้นจึงได้จัดกิจกรรม ‘‘ Back To Happiness สุขภาพจิตดี สันสร้างสุข สู่วัยรุ่นยุคดิจิทัล ‘‘
🟡 รายละเอียด : ทีม S.W Brightly ได้จัดทำเกมขึ้นมา 2 เกม คือเกม “ Tamper Cepat ตบให้ไว ตอบให้ถูก “ และเกม “ Yes or No “ ดังนี้
⁃ เกม Tamper Cepat นั้นเป็นเกมที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับ สภาวะซึมเศร้า สภาวะวิตกกังวล และการบูลลี่ จะประกอบไปด้วย การ์ดอาการ อาการข้อแนะนำ และการ์ดพิเศษ เกมจะเล่นโดยการที่ผู้ดำเนินเกมจะเป็นคนวางการ์ดไว้ตรงกลาง ผู้เล่นจะต้องทำการตบการ์ดที่คิดว่ามันถูกต้อง และเก็บไว้กับตัว หลังจบสถานการ์ณผู้ดำเนินเกมจะเฉลยการ์ดที่ถูกต้องและผู้เล่นคนไหนมี Heart coin มากที่สุดจะเป็นคนชนะ
⁃ เกม Yes or No นั้นเป็นเกมที่เกี่ยวข้องกับโรคติดเกม จะประกอบไปด้วย การ์ดสาเหตุ การ์ดอาการ การ์ดรักษา เกมจะเล่นโดยให้ผู้เล่นทอยลูกเต๋าเพื่อเดินไปข้างหน้า เมื่อลงไปในช่องไหนจะต้องหยิบการ์ดนั้นขึ้นมา ผู้เล่นจะต้องอ่านดังๆและมีหน้าที่ในการตอบคำถามว่า ใช่ หรือ ไม่ใช่ สะสมคะแนนให้ได้มากที่สุดโดยมีอุปสรรคที่ผู้เล่นต้องฝ่าฟันปัญหาไปจนถึงจุด stop เมื่อมีผู้เล่นผ่านจุด stop เป็นคนแรกเกมก็จะจบลงทันที และทำการรวบรวมคะแนนผู้ที่มีคะแนนมากที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ หลังจากเล่นเกมจะสามารถรู้สาเหตุ อาการและวิธีการรักษาของโรคติดเกมเบื้องต้นได้ไม่มากก็น้อย ซึ่งแต่ละเกมนั้นจะมี ใบความรู้ที่ประกอบด้วยอาการต่างๆของโรคนั้นๆให้ผู้เล่นได้เช็คกัน ใบคู่มือที่อธิบายเกี่ยวกับเกมอย่างละเอียด
 
ประเมินการรับชมสื่อ
  • ความรู้ที่ได้รับจากการชมผลงานสื่อ : 0.0
  • สื่อสามารถสร้างแรงบันดาลใจในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม : 0.0
  • สื่อสามารถนำไปขยายผลและบอกต่อได้ : 0.0

คลิกเพื่อทำแบบสอบถาม

ประเมินการรับชมสื่อ